¿PARTICIPANTES O ESPECTADORES? TENSIONES EN LA PARTICIPACIÓN DE VARONES ACOMPAÑANTES EN LA PSICOPROFILAXIS OBSTÉTRICA.

Resumen

Objetivo: explorar las percepciones y experiencias de varones que participaron como acompañantes en clases de psicoprofilaxis obstétrica (PPO), analizando cómo estos espacios inciden en la construcción de una paternidad responsable y, también, en el cuestionamiento de mandatos de género.

Método: se realizó un estudio cualitativo, en el marco del Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE, UdelaR), con veinte varones que asistieron a clases de psicoprofilaxis obstétrica junto a sus parejas. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas, analizadas mediante un enfoque de análisis temático.

Resultados: los resultados evidencian que la participación masculina fue mayoritariamente impulsada por la invitación o las expectativas de sus parejas, situando a los varones en un rol secundario. Asimismo, se identificaron barreras, tanto en la psicoprofilaxis obstétrica como en el momento mismo del nacimiento, de carácter institucional, simbólico y laboral, así como experiencias que favorecieron reflexiones en torno al cuidado y a la implicación masculina. La actuación del personal de salud resultó para la convocatoria y el desarrollo de las instancias formativas.

Conclusiones: los hallazgos subrayan la necesidad de concebir la PPO no solo como un derecho de las gestantes, sino también como una oportunidad para promover la corresponsabilidad y cuestionar estereotipos de género. Se requieren políticas y prácticas institucionales que convoquen activamente a los varones y favorezcan una participación informada en los procesos reproductivos y de cuidado.